学校设置行政办、教务处、德育处、总务处四个职能部门。其主要职责分别如下：

行政办:

（一）正确贯彻执行学校的办学思想和工作安排，协助校长搞好综合性服务工作，充分发挥助手参谋作用。

（二）负责安排处理学校日常事务，落实和办理领导批示和交办工作，按领导意图和具体指示，及时处理偶发和突发事件。

（三）按既定程序传递和回收信息。周密组织、协调各部门的工作，使各部门密切配合，协调一致，切实实现学校的整体办学目标。

（四）起草全校性的通知、计划、总结和汇报材料。作好校级会议的记录。搜集整理集体、个人荣誉资料、职称评聘、岗位设置、评优选先、编写学校荣誉册。做好文件的收发、传阅、督办和归档工作；按规定填报有关表册；做好保密工作，负责教师考勤。

（五）负责各类校级会议的考勤记载和值日工作的安排、考勤。

（六）负责对外联系，搞好与校外单位和邻近干群的关系；做好师生、校外来信来访的接待处理工作；领导治安、消防工作。

教务处:

（一）组织招生、编班、考试、阅卷、统分等工作。

（二）组织班主任、教师与总务处配合做好开学工作，如报到、注册、发书、检查假期作业、打扫卫生、布置教室、搞好环境卫生等工作。

（三）编排课程表、生活作息时间表和平时教师的调课、安排老师代课等工作。

（四）学籍、档案的管理工作：如毕业、肄业、升留级、转学、休学、复学、退学，学生优秀事迹、处分的记载管理工作。

（五）考试工作：月考、期考、毕业考试的试题的收存、打印保管、保密、试题的分班准备、成绩统计总结以及学生的转学等工作。

（六）教师业务档案的管理工作。

（七）办好教学用书的预订工作：如教师的用书、教学参考资料，学生的教科书。

（八）图书室、资料室、实验室、电教室、体育室、音乐室、美术室等功能室的管理工作。

（九）学期末的结束工作：如组织好教师搞好教学总结，布置假期作业，发学生家长通知书；教导处的假期值班安排等工作。

（十）教学研究、课程改革等工作。

德育处:

（一）学校德育处要在学校党支部和行政领导下，认真做好师生思想政治工作，具体负责学校德育工作。

（二）指导班主任做好班务工作，制定班级工作计划，贯彻执行《班主任工作暂行规定》，加强班集体建设。

（三）组织实施《中学小德育大纲》、《纲要》、贯彻中学小学（师范生）、《日常行为规范》、组织评定“三好生”、优秀班集体以及在教职工中的各项评优选先工作。

（四）按照党政要求，组织教职工的政治、理论学习。

（五）负责开展创建“文明单位”的工作和校容校貌校风建设。

（六）指导和帮助学校共青团、少先队、学生会等群团组织，开展好有教育意义的活动，认真搞好大课间活动，协助教务处抓好艺术教育工作。

（七）协同教务处，教研组积极探索和改进各科教学渗透德育的工作。提高教育效果。

（八）协同学校总务处、安全处做好学校的治安、保卫、消防工作，积极开展“创安”活动。

（九）协同、帮助学校部门做好社会、家庭教育工作。

总务处:

（一）在校长领导下，根据党的教育方针，学校工作任务和勤工俭学原则，努力改善办学条件，为教育教学教改和学校管理服务。为生活服务，为提高办学质量创造物质条件。

（二）严格执行党的路线，方针、政策，按规定办事，树立全心全意为人民服务的思想。组织和培养一支有组织、有纪律、业务好、作风正的后勤队伍。

（三）牢固树立全心全意为人民服务的思想，增强主人翁责任感。提高服务质量。加强学习培养良好的职业技能，增强职业道德；遵守职业纪律，明确职业责任，积累职业经验。做到总务工作人人有专责，事事有专管，办事有标准，工作有效率。

（四）全体职工要听从指挥，无条件服从工作安排，主动积极工作，严格遵守自己的岗位职责，做到有章可循，按章办事，违者必究。励行增产节约的原则。

（五）严格财经纪律，执行财务制度。杜绝滥用资金，挪用资金，做到合理使用资金。

（六）严格校产管理，实行实物负责制，做到帐实相符。

（七）自觉听取师生意见，接受群众监督。